Viernes, 27 de marzo del 2015.
Este día,
después de dos semanas de trabajo colaborativo virtual, nos encontramos en
clase nuevamente para compartir las experiencias de los trabajos que tuvimos
que hacer tales como reflexiones en los blogs, una encuesta sobre el
aprendizaje móvil y el foro de roles que desempeñamos en cada grupo.
Tuvimos un
momento de reflexión en clase donde cada uno de nosotros manifestó las
experiencias que habíamos tenido trabajando. A la mayoría le fue muy bien, sin embargo,
muchos tuvieron complicaciones de distintas naturalezas que de una forma u otra
pudieron superar.
En clase tuvimos
que también evaluar y retroalimentar a la WIKI de otro grupo para que ellos
puedan saber los aspectos positivos y los aspectos por mejorar en la misma y
viceversa.
Por otro lado,
también basándonos en los resultados que la encuesta nos mostró tuvimos que
analizarlos y sacar las conclusiones de los resultados obtenidos. Esta
actividad nos hizo reforzar nuestro nivel de síntesis y reflexión. Otra
actividad que me pareció muy útil e interesante fue la combinación de 2
variables demográficas con dos variables de las que responden a las preguntas
guía de la introducción y la elaboración de gráficos a partir del cruce de variables.
El mapa conceptual me parece muy preciso pero podrías enriquecer el lenguaje (palabras conectoras) las repetiste mucho. Por otro lado, la actividad de retroalimentación y reflexión de esta clase fue lo mas destacado, porque es algo parte de nuestro diario vivir (dar y recibir retroalimentaciones) y debemos estar conscientes del lenguaje a usarse y que por supuesto todo trabajo puede ser hecho mejor siempre.
ResponderEliminarCoincido con Jorge, la retroalimentación resulto muy satisfactoria para la mayoría de los compañeros, siempre es bueno recibir el punto de vista de otras personas y más que todo si van recorriendo el mismo camino que nosotros.
ResponderEliminarPor otro lado manejar las Tablas dinámicas dentro de una hoja de cálculo optimizan enormemente el trabajo relacionado con el análisis de información.
Saludos.